Navegando por Assunto Constructionist, Contextualized and Meaningful Approach
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Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
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9-Dez-2020 | ![]() | Análise de uma disciplina da Pedagogia fundamentada na abordagem CCS: políticas educacionais, formação inicial e TDIC | COIMBRA, Ana Cristina Cardoso | Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya | Mestrado em Educação | Dissertação |