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Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
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22-Fev-2022 | ![]() | A utilização da metodologia ativa Problem Based Learning e do Podcast na aprendizagem do componente curricular filosofia no ensino médio | DASSIE, Aline Moreno | Gitahy, Raquel Rosan Christino | Mestrado em Educação | Dissertação |