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Murgo, Camélia Santina
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12-Abr-2018
Resiliência docente frente à introdução das metodologias ativas em um curso de medicina
BAPTISTA, Celeste Corral Tacaci Neves
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
29-Mar-2017
Estudo correlacional sobre autoeficácia e Burnout no trabalho docente no ensino superior
Bernardini, Priscile
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
12-Abr-2018
Autoeficácia do docente de medicina na utilização do OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION (OSCE)
Bressa, Rebeca Carvalho
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
26-Jan-2021
Autoeficácia e bem-estar subjetivo de estudantes de Medicina: associações com o desempenho acadêmico em avaliação externa
COSTA FILHO, José de Oliveira
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
28-Jan-2020
Associações entre autoeficácia docente e estratégias de ensino de professores de instituições de educação especial
ENGEL, Rodrigo Aparecido
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
12-Abr-2017
Em busca de caminhos que promovam a autorregulação: uma experiência com uma professora e seus alunos do ensino fundamental.
FLUMINHAN, Carmem Silvia Lima
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
28-Set-2022
Autoeficácia e bem-estar do professor no contexto do ensino médico
FRANCO, Aline Fonseca
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
23-Mar-2022
Fatores de risco e proteção na universidade: associações com resiliência e bem-estar subjetivo acadêmico
GIANFELICE, Marcello Augusto
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
22-Mar-2016
Significados da educação escolar para homens privados de liberdade: associações com o bem-estar subjetivo
Hillesheim, Sonia de Lurdes Draguette
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
26-Abr-2017
Associações entre crenças de autoeficácia e estratégias inclusivas adotadas por professores universitários
Leonardo, Fátima Cristina Luiz
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
19-Dez-2018
Desenvolvimento de forças de caráter em estudantes do ensino fundamental: uma proposta de intervenção
RIBEIRO, Angélica Ferreira
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
19-Dez-2018
Autoeficácia acadêmica percebida em estudantes do ensino médio e associações com o sentido da escolarização
Sena, Bárbara Cristina Soares
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
23-Mar-2016
Autoeficácia e bem-estar subjetivo docente
Silva, Eliane Nascimento
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
8-Dez-2020
Formação de professores para identificação de fatores de risco associados ao suicídio na adolescência
SILVA, Luiz Henrique Bochi
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
29-Jan-2020
Construção e validação de uma escala de autoeficácia docente para o uso de metodologias ativas de ensino e aprendizagem na educação superior em saúde
SOUZA, Leonardo Santos de
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação
24-Ago-2023
Fontes de formação de crenças de autoeficácia no trabalho de professores do ensino fundamental: associações com as dimensões de Burnout
VEIGA, Lyana Cristina Guzmán
Murgo, Camélia Santina
Mestrado em Educação
Dissertação