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Novos documentos depositados
A IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO ESTRUTURAL NAS DEMANDAS AMBIENTAIS
A gestão ambiental pelo Poder Público se dá em três esferas: o Poder Executivo, Legislativo e Judiciário. A gestão de maior importância é realizada pelo Executivo, ou seja, a execução das obras, fiscalização e adoção de medidas. As diretrizes impostas pela Lei Federal nem sempre são atendidas pelas Leis Estaduais e Municipais, e, com o aumento da complexidade das matérias ambientais, cada vez mais surgem litígios complexos, envolvendo diversas ciências. Tais demandas chegam ao Poder Judiciári...
Tematização da prática nos processos formativos: a inclusão de estudantes com TEA na educação infantil
Esta pesquisa de mestrado insere-se na Linha de pesquisa 1: Políticas Públicas em Educação, processos formativos e diversidades do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), campus de Presidente Prudente. O Objetivo geral da dissertação é analisar como a tematização da prática pode contribuir para a formação continuada de professores da Educação Infantil no processo de inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Este trabalho f...
Jogos eletrônicos na educação física escolar: uma análise bibliográfica e documental
Esta pesquisa foi desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste Paulista – Unoeste, e está vinculada à linha de pesquisa “Formação e ação do profissional docente e práticas educativas” e, ao grupo de pesquisa “Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Currículo e Tecnologias”. A proposta, foi demonstrar que é possível e importante utilizar jogos eletrônicos nas aulas de educação física escolar, considerando os estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas do...
Desenvolvimento de competências socioemocionais: formação de professores para a implementação e avaliação de uma intervenção com estudantes do ensino fundamental
As pesquisas na área da educação vêm a cada dia mais evidenciando que problemas de comportamentos e de convívio social no ambiente escolar têm aumentado e interferido na rotina escolar e até mesmo nos índices de desempenho acadêmico. Considerando as novas proposições da BNCC e as competências socioemocionais como as competências para o século XXI e o número reduzido de estudos que contemplem propostas e programas de intervenção com crianças no contexto brasileiro, esta pesquisa tem por objeti...
A formação continuada para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no processo de ensino e aprendizagem: uma análise com base no modelo TPACK
A presente pesquisa está vinculada à linha de pesquisa “Formação e ação do profissional docente e práticas educativas”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste). Teve como objetivo investigar a formação continuada dos professores da Educação Básica, no Estado do Mato Grosso, ofertada pelos Centros de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica do Estado de Mato Grosso (Cefapro), quanto aos conhecimentos inerentes à profissão docente,...
Direito dos estudantes da educação especial e da educação inclusiva no ensino superior
A pesquisa intitulada “Direito dos Estudantes da Educação Especial e da Educação Inclusiva no Ensino Superior” vincula-se à linha de pesquisa Políticas Públicas em Educação, Processos Formativos e Diversidade do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) - Mestrado e Doutorado, da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), Campus de Presidente Prudente - SP. Embora a Educação Especial e a Educação Inclusiva no Ensino Superior sejam direito fundado no Art. 208, Inciso I, da Constituição Feder...
Elaboração e verificação da viabilidade de um programa interventivo para a promoção de autoeficácia de professores de estudantes com TDAH no ensino superior
O presente estudo vincula-se à linha de pesquisa 2: "Formação e Ação do Profissional Docente e Práticas Educativas" e ao grupo de pesquisa "Construção dos Processos de Subjetividade no Contexto Escolar", do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoeste. Parte-se da premissa de que a autoeficácia, por constituir a base da motivação e influenciar o comportamento humano, pode gerar implicações significativas na ação docente, especialmente na formação do jovem e do adulto e as demandas de uma ...
O acolhimento institucional e suas contribuições ao processo formativo no ensino técnico: a percepção dos docentes
Esta pesquisa, vinculada à linha de Pesquisa “Políticas Públicas em Educação, Processos Formativos e Diversidade” do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE – Campus Presidente Prudente – SP. O objetivo geral é investigar as percepções dos docentes de dois cursos técnicos de uma unidade do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de São Paulo (Senac -SP) no interior do estado de São Paulo sobre o acolhimento institucional analisando de que maneira e...
Qualidade do solo e produtividade do algodoeiro afetados por plantas de cobertura e sistemas de preparo
A introdução de sistemas intensivos de produção, a exemplo da produção do algodoeiro, em solos de textura arenosa é crescente no Brasil, o tipo de manejo empregado nestes solos pode interferir negativamente na qualidade do solo. Por outro lado, o cultivo de plantas de cobertura pode promover o aumento dos teores de matéria orgânica e melhorar as condições físicas e biológicas destes solos. O objetivo geral deste estudo foi avaliar a produtividade e a qualidade de fibra do algodoeiro (Capítulo...
Autoeficácia e sentidos de escolarização de estudantes com paralisia cerebral no ensino médio
O presente estudo está vinculado à linha de pesquisa 2: "Formação e Ação do Profissional Docente e Práticas Educativas" e ao grupo de pesquisa "Construção dos Processos de Subjetividade no Contexto Escolar", do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoeste. A inclusão de estudantes com Paralisia Cerebral (PC) no Ensino Médio é um tema de relevância crescente, que busca garantir igualdade de oportunidades e acesso a uma educação de qualidade. Esse movimento visa promover não apenas a partic...
Processos formativos e recursos para criança com autismo no atendimento educacional especializado
A presente pesquisa está vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), para obtenção do título de Mestrado em Educação na Linha 1: Políticas Públicas em Educação, processos formativos e diversidade. O estudo realizado sobre os recursos educacionais digitais para o desenvolvimento das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Este atendimento ocorre na Sala de Recursos Multifuncional (SRM)...
Autoeficácia e sentidos de escolarização de estudantes com paralisia cerebral no ensino médio
O presente estudo está vinculado à linha de pesquisa 2: "Formação e Ação do Profissional Docente e Práticas Educativas" e ao grupo de pesquisa "Construção dos Processos de Subjetividade no Contexto Escolar", do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoeste. A inclusão de estudantes com Paralisia Cerebral (PC) no Ensino Médio é um tema de relevância crescente, que busca garantir igualdade de oportunidades e acesso a uma educação de qualidade. Esse movimento visa promover não apenas a partic...
Efeito Da α-L-Fucosidase sobre a modulação da zona pelucida e desenvolvimento de embriões bovinos produzidos in vitro
A polispermia durante a fertilização in vitro ainda é uma importante limitação nos avanços da produção de embriões bovinos in vitro, resultando na redução do desenvolvimento embrionário, morte embrionária precoce ou aborto espontâneo. O oviduto é um orgão reprodutor com diversas funções, como transporte de gametas, maturação oocitária, fertilização, desenvolvimento inicial embrionário, além de ser responsável pela produção do fluido oviductal. A glicoproteína α-L-fucosidase (FUCA), uma glicos...
Avaliação dos efeitos antioxidantes da carne de cordeiros suplementados com urucum sobre parâmetros hematológicos e bioquímicos em ratos
O estresse oxidativo, caracterizado pelo desequilíbrio entre radicais livres e antioxidantes, está associado a danos celulares e ao desenvolvimento de doenças crônicas. O urucum (Bixa orellana L), rico em bixina, destaca-se como uma fonte promissora de antioxidantes naturais. Este estudo investigou os efeitos da suplementação de carne de cordeiro enriquecida com concentrado de urucum microencapsulado em alginato sobre parâmetros hematológicos e bioquímicos em ratos Wistar. Trinta ratos foram ...
Alimentos funcionais: revisões sistemáticas de estudos in vitro
Alimentos funcionais, resveratrol e ômega-3, têm demonstrado efeitos benéficos em estudos in vitro em células de doença articular, osteoartrite, e ginecológica, leiomioma. A presente tese de doutorado teve como objetivo realizar revisões sistemáticas de ensaios in vitro, visando elevar o nível de evidência acerca dos efeitos do resveratrol em marcadores de degradação da cartilagem em osteoartrite marcadores indicadores de osteoartrite e efeitos de frações do ômega-3, EPA e DHA, no perfil lipí...
Ambientalização curricular no curso de enfermagem do Centro Universitário Unifacthus
Esta pesquisa investigou a integração da educação ambiental no curso de Enfermagem do Centro Universitário de Talentos UNIFACTHUS - UniFACTHUS, ressaltando a importância das Instituições de Ensino Superior na promoção da responsabilidade ambiental entre os estudantes. O estudo analisou a inserção de temas ambientais no currículo, visando fomentar a conscientização e a responsabilidade socioambiental dos futuros profissionais. Utilizando uma abordagem qualitativa, a pesquisa incluiu uma revisã...
Perspectivas de produção de etanol da batata-doce no oeste do estado de São Paulo
Este trabalho tem como objetivo prospectar cenários futuros como perspectiva técnica para a produção de etanol da batata-doce em microdestilarias nas principais cidades produtoras da região oeste do estado de São Paulo. A cultura da batata-doce possui características favoráveis, como um curto ciclo de produção e baixo custo de manejo, tornando-a adequada para as pequenas e médias propriedades. A hipótese que foi adotada é que existe viabilidade econômica para a produção de etanol da batata-do...
Mitigação dos efeitos do sombreamento na produtividade e qualidade de fibra do algodoeiro pela aplicação de triptofano
A produção brasileira de algodão é em grande maioria realizada em ambiente sequeiro, estando as plantas sujeitas ao sombreamento, causado pela redução da radiação em dias nublados, o que reduz os níveis endógenos de auxinas, aumenta o abortamento de estruturas reprodutivas e reduz o potencial produtivo da cultura. O objetivo desse trabalho foi avaliar o efeito da aplicação exógena de um produto composto por triptofano, precursor de auxina sobre a mitigação do abortamento causado pela sombra n...
Propostas didáticas para a inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista no Pontal do Paranapanema/SP
Esta pesquisa de Mestrado em Educação faz parte do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste) na Linha de Pesquisa 01: Políticas Públicas em Educação, processos formativos e diversidade e tem vinculação com o Programa Institucional de Bolsas de Pós-graduação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Edital nº 69 de 2022, intitulado "INOVAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PONTAL DO PARANAPANEMA/SP: PERSP...
(RE) pensando as necessidades formativas continuadas de docentes no contexto da inclusão escolar nos anos iniciais do ensino fundamental
Esta dissertação, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) e vinculada à Linha de Pesquisa em Políticas Públicas em Educação, Processos Formativos e Diversidade teve como objetivo geral investigar as necessidades formativas continuadas dos docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto da inclusão escolar. A pesquisa, com abordagem metodológica qualitativa, combinou questionários semiestruturados e análise...
Coleções desta comunidade
Doutorado em Agronomia [38]
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