1. TEDE
  2. PRPPG
  3. Mestrado em Educação
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dc.creatorBolfe, Marcelo-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9030020932762955por
dc.contributor.advisor1Gitahy, Raquel Rosan Christino-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2170926949956746por
dc.contributor.referee1Schmidt, Ivone Tambelli-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1360256846908659por
dc.contributor.referee2Jesus, Adriana Regina de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3324193224582884por
dc.date.accessioned2016-07-18T17:54:13Z-
dc.date.available2011-07-08-
dc.date.issued2011-04-27-
dc.identifier.citationBOLFE, Marcelo. Digital Technology in Adolescent s Employability: challenges and possibilities in current education. 2011. 105 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade do Oeste Paulista, Presidente Prudente, 2011.por
dc.identifier.urihttp://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/825-
dc.description.resumoA presente dissertação tem como objetivo analisar a importância da tecnologia digital na inserção de jovens no mundo do trabalho. A discussão e análise desta pesquisa se dá por meio da preocupação com a capacitação e as estratégias para oferecer acesso a tecnologias e conhecimentos aos jovens, como forma de melhor prepará-los para sua inserção no mundo do trabalho. Optou-se por uma pesquisa de campo, de caráter quanti-qualitativo, utilizando como instrumento de pesquisa um questionário semiestruturado que foi aplicado a 50 jovens egressos dos anos 2005 a 2007 do Programa Agente Jovem que frequentaram o Projeto Centro Social Marista Irmão Acácio, na cidade de Londrina, PR. Através da pesquisa foi possível identificar como resultado que os jovens conseguiram se inserir no mercado de trabalho e utilizam o conhecimento adquirido no Projeto. A maioria dos jovens está empregada, cerca de 88% do total de pesquisados sendo 44% deles com ganhos entre 2 e 3 salários mínimos.por
dc.description.abstractThe current work aims at analyzing the importance of digital technology for adolescents insertion in the job market. The discussion and analysis in this research rely on the concern with professional development and strategies to provide adolescents with access to technologies and knowledge, so as to better prepare them for the insertion in the job market. A quanti-qualitative field research was conducted by using a semi-structured questionnaire as research tool, which was applied to 50 adolescents who had left the Programa Agente Jovem, offered by Centro Social Marista, in Londrina, PR, in the years 2005 to 2007. By means of this research, it was possible to conclude that the adolescents were successful in their insertion in the job market and use knowledge acquired in the project. The majority of the adolescents are employed, about 88% of the total number researched, and 44% of them earn between 2 and 3 minimum salaries.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-07-18T17:54:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARCELO BOFE_DISSERTACAO_29_04_2011.pdf: 2159757 bytes, checksum: 3389c41851a08f8db3e239dc8f9af5cd (MD5) Previous issue date: 2011-04-27eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/retrieve/1920/MARCELO%20BOFE_DISSERTACAO_29_04_2011.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade do Oeste Paulistapor
dc.publisher.departmentCiências Humanaspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUNOESTEpor
dc.publisher.programMestrado em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectTecnologiapor
dc.subjectEmpregabilidadepor
dc.subjectJovempor
dc.subjectAprendizagem.por
dc.subjectTechnologyeng
dc.subjectEmployabilityeng
dc.subjectAdolescenteng
dc.subjectLearningeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleA tecnologia digital na empregabilidade do jovem: desafios e possibilidades na educação contemporâneapor
dc.title.alternativeDigital Technology in Adolescent s Employability: challenges and possibilities in current educationeng
dc.typeDissertaçãopor
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