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30-Nov-2016Tania Cristina Silva Pessoa.pdf.jpgA inserção do professor nos anos iniciais do ensino fundamental: a construção de sua identidade profissionalPessoa, Tânia Cristina SilvaGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
30-Aug-2017Eliana Nunes Ribeiro Barista.pdf.jpgA interdisciplinaridade no ensino de Arquitetura: análise a partir da disciplina de projeto arquitetônicoBatista, Eliana Nunes RibeiroGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
11-Apr-2018José Antonio Nascimento Bressa.pdf.jpgMédico-docente: refletindo sobre sua prática pedagógica no internatoBRESSA, José Antonio NascimentoGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
7-Mar-2018Caroline Venturin Guarinão.pdf.jpgA relação teoria e prática na formação do profissional enfermeiro crítico e reflexivo: da intenção à açãoGUARINÃO, Caroline VenturinGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
12-Apr-2018Rebeca Carvalho Bressa.pdf.jpgAutoeficácia do docente de medicina na utilização do OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION (OSCE)Bressa, Rebeca CarvalhoMurgo, Camélia SantinaMestrado em EducaçãoDissertação
26-Apr-2018Ronaldo Costa Barbosa.pdf.jpgAção docente e ensino de geografia: limites e possibilidades para a aplicabilidade do currículo no programa ensino integralBARBOSA, Ronaldo CostaGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
29-Nov-2007Josete Guariento Carvelli.pdf.jpgFormação continuada de professores: aplicabilidade de um programaCARVELLI, Josete GuarientoGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
30-Jan-2019Ariane Barilli de Mattos.pdf.jpgPrática docente em Educação Ambiental: pesquisa-ação colaborativa em uma escola pública estadualMATTOS, Ariane Barilli deGebran, Raimunda AbouMestrado em EducaçãoDissertação
12-Apr-2018Celeste Corral Tacaci Neves Baptista.pdf.jpgResiliência docente frente à introdução das metodologias ativas em um curso de medicinaBAPTISTA, Celeste Corral Tacaci NevesMurgo, Camélia SantinaMestrado em EducaçãoDissertação
8-Aug-2019Flávia Maria Albertino.pdf.jpgFormação continuada no ensino fundamental I: pressupostos teórico-metodológicos e os reflexos na ação docenteALBERTINO, Flávia MariaPerez, Maria de Lourdes Zizi TrevizanMestrado em EducaçãoDissertação