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| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22-Fev-2022 |  | A utilização da metodologia ativa Problem Based Learning e do Podcast na aprendizagem do componente curricular filosofia no ensino médio | DASSIE, Aline Moreno | Gitahy, Raquel Rosan Christino | Mestrado em Educação | Dissertação |