@MASTERSTHESIS{ 2022:456726837,
 	title = {Fatores de risco e proteção na universidade: associações com resiliência e bem-estar subjetivo acadêmico},
 	year = {2022},
 	url = "http://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/handle/jspui/1428",
 	abstract = "O presente trabalho está vinculado à linha de pesquisa 2 - Formação e ação do profissional docente e práticas educativas do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNOESTE. A entrada na universidade se configura como um marcador de mudanças expressivas na vida de jovens e adultos. O ambiente universitário com suas peculiaridades, pode configurar-se como um contexto demarcado por fatores propulsores do desenvolvimento afetivo, cognitivo e profissional, mas também por fatores que expõem o universitário a situações adversas e geradoras de sofrimento. Assim, esta pesquisa objetivou verificar possíveis correlações entre fatores de risco, fatores de proteção, bem-estar subjetivo e resiliência em estudantes de cursos de graduação de diferentes áreas do conhecimento. Para tanto, foram delineados dois itinerários de investigação. No primeiro itinerário, é apresentada uma pesquisa quantitativa exploratória, que teve como objetivo construir e verificar as propriedades psicométricas da Escala de Fatores de Risco e Proteção no ambiente universitário. Participaram deste estudo 4 juízes para a análise semântica e estimativa do Coeficiente de Validade de Conteúdo (CVC). Para análise da estrutura interna, a amostra foi de 412 universitários brasileiros de universidades públicas e privadas. Os resultados apontaram a necessidade de eliminação de um item cujo CVC foi menor que 0,80. Quanto a estrutura interna, foram mantidos 18 itens, divididos em três fatores, por ser o melhor modelo encontrado na análise fatorial exploratória.  O segundo itinerário desta pesquisa implica numa investigação quantitativa que teve como objetivo estimar as correlações entre os escores de três instrumentos: Escala de Bem-Estar Subjetivo Escolar (EBESE), Escala de Resiliência de Wagnild e Young, Escala de fatores de risco e proteção no ambiente universitário.  Os 412 participantes eram estudantes de universidades públicas (N=294) e privadas (N=118) de todo território nacional. No que se refere a faixa etária, a menor idade correspondeu à 17 anos e a maior à 67 anos (Média: 25,92, DP: 8,769). Quanto ao sexo, a amostra foi composta 295 participantes do sexo feminino (71,60%) e 116 participantes do sexo masculino (28,15%), e um participante marcando a opção “outro” (0,243%). Foram executadas análises descritivas das médias dos instrumentos, correlação de Pearson entre as mesmas, análise de regressão e path analysis, ambas considerando as variáveis bem-estar subjetivo e resiliência como dependentes, e as variáveis fatores de risco e proteção no ambiente niversitário, como independentes. Os resultados apontam que os fatores de risco e proteção presentes no ambiente universitário explicam em diferentes graus a resiliência e o bem-estar subjetivo acadêmico dos universitários da amostra. Os resultados mais significativos se deram no fator “Afetos positivos” (componente do bem-estar subjetivo acadêmico), tendo os fatores de risco e proteção explicado 47% de sua variância, seguida pelo fator “Resolução de ações e valores”, da escala de resiliência, na qual, os fatores de risco e proteção à explicaram em 29%.",
 	publisher = {Universidade do Oeste Paulista},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Mestrado em Educação}
}