@MASTERSTHESIS{ 2025:679115089,
 	title = {O papel da coordenação pedagógica nas escolas técnicas estaduais do Centro Paula Souza na geração de processos formativos emancipatórios},
 	year = {2025},
 	url = "http://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/handle/jspui/1709",
 	abstract = "Esta dissertação de mestrado está situada junto à linha de pesquisa Políticas Públicas em Educação, Processos Formativos e Diversidade do PPGE da Universidade do Oeste Paulista - Unoeste e tem como tema o papel da coordenação pedagógica nas Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) do Centro Paula Souza (CPS). A problemática centra-se em investigar qual o papel da coordenação pedagógica na geração de processos formativos emancipatórios em uma instituição de ensino de nível médio técnico. Metodologicamente, optou-se pela investigação qualitativa na qual aplicamos questionários semiestruturados com 22 coordenadores pedagógicos de 22 unidades de ensino localizadas na região de Marília e de Presidente Prudente/SP, além de pesquisas bibliográficas e documentais que visaram estudar o papel da coordenação pedagógica na mencionada instituição. Teoricamente, pautou-se pela análise crítica frankfurtiana investigando o conceito de educação para a emancipação. Como resultados, o estudo evidenciou que o papel da coordenação pedagógica nas Etecs é fundamental para promover a educação que vai além da mera preparação técnica, integrando o desenvolvimento da consciência crítica e da autonomia entre os estudantes e professores. A análise das respostas dos coordenadores pedagógicos indicou que estratégias de reflexão crítica são usadas como formas de desafiar a lógica instrumental. No entanto, também foram destacados desafios importantes, especialmente relacionados à falta de formação específica na área e à predominância da visão técnica para o mercado de trabalho que limita a implementação de práticas emancipatórias. Esses achados reforçam a necessidade de formação contínua que possibilite aos CPs a ampliação de sua atuação como mediadores de processos formativos comprometidos com a autonomia e a emancipação.",
 	publisher = {Universidade do Oeste Paulista},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Mestrado em Educação}
}