@MASTERSTHESIS{ 2026:646020544,
 	title = {Narrativas de uma professora de língua inglesa de uma escola técnica mediante as adaptações para BNCC},
 	year = {2026},
 	url = "http://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/handle/jspui/1765",
 	abstract = "Esta pesquisa autobiográfica, vinculada à linha “Políticas Públicas em Educação, Processos Formativos e Práticas Docentes”, utiliza uma abordagem qualitativa, exploratória e interpretativa para analisar a trajetória de uma professora de inglês em uma escola técnica estadual. O estudo investiga como a professora-pesquisadora adaptou o arcabouço curricular para articular as exigências dos cursos profissionalizantes com as competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), buscando compreender transformações nas práticas docentes e seus impactos na aprendizagem. A adaptação curricular na educação técnica exige metodologias que integrem a língua inglesa aos contextos profissionais dos estudantes. Assim, a pesquisa examina estratégias adotadas para tornar o ensino mais dinâmico, interdisciplinar e alinhado às demandas contemporâneas. A metodologia baseia-se na análise de documentos pedagógicos — planos de curso, planos de trabalho docente — e de registros pessoais, como diários de classe e cartas, que permitem construir uma narrativa sobre desafios, tensões e conquistas na implementação curricular. Os resultados indicam avanços no engajamento discente, especialmente em atividades mediadas por tecnologia e projetos interdisciplinares, evidenciando melhoria na proficiência oral, ampliação lexical e maior autonomia no uso de recursos digitais. Práticas contextualizadas elevaram a motivação e favoreceram a construção de identidades linguísticas mais seguras. Persistem, porém, desafios como tempo reduzido de aula, heterogeneidade de níveis e barreiras emocionais relacionadas à oralidade. A pesquisa propõe caminhos para que outros educadores adaptem o ensino de inglês a contextos técnicos, promovendo formação integral e ampliando oportunidades acadêmicas e profissionais.",
 	publisher = {Universidade do Oeste Paulista},
 	scholl = {Mestrado em Educação},
 	note = {Mestrado em Educação}
}