@PHDTHESIS{ 2025:645195213,
 	title = {Cenários de simulação realística para o desenvolvimento de competências de estudantes do curso de Técnico em Enfermagem},
 	year = {2025},
 	url = "http://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/handle/jspui/1794",
 	abstract = "Este estudo se trata de uma tese de doutorado e está vinculado à linha de pesquisa Formação e ação do profissional docente e práticas educativas, também vinculado ao grupo de estudos e pesquisa em educação, currículo e tecnologia do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. Considerando a simulação realística como um potencializador da aprendizagem e reconhecendo seu papel na diminuição de erros na assistência, além de representar um campo a ser explorado na educação, esta pesquisa foi orientada pela seguinte questão: “Como e que de maneira os cenários de simulação realística podem contribuir para o desenvolvimento de competências de estudantes no curso técnico em enfermagem?”. Para tanto, o objetivo geral foi analisar as contribuições dos cenários de simulação realística no desenvolvimento de competências de estudantes no curso técnico em enfermagem. Foi realizada uma pesquisa ação estratégica, da qual foram convidados a participar 15 estudantes do curso técnico em enfermagem de uma instituição de ensino profissionalizante do interior paulista. A pesquisa foi realizada por meio da criação de cenários e utilização da metodologia da simulação realística. Para coleta de dados, optou-se pela coleta documental, questionários, e grupo focal. Os dados foram analisados à luz dos pressupostos de competências de Perrenoud, por meio da análise textual discursiva. As motivações dos estudantes frente ao desenvolvimento dos cenários foram analisados sob a teoria motivacional de Keller. Como resultado, compreendemos que a metodologia da simulação realística, pode contribuir para o desenvolvimento de competências no curso técnico em enfermagem, desde que a mesma possibilite o realismo.",
 	publisher = {Universidade do Oeste Paulista},
 	scholl = {Doutorado em Educação},
 	note = {Doutorado em Educação}
}